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4./5. Stunde |
| Einstieg: HA-Kontrolle |
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| Vorstellung der Ergebnisse der
Gruppenarbeit : Klärung von Nachfragen, ggf. Ergänzung der
Argumentation, Sicherung in Schülerheften; es werden nur beweise zum
Satz des Pythagoras vorgestellt;
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| Fortsetzung der Gruppenarbeit um
weitere Zusammenhänge, d.h. Satz des Euklid und Höhensatz; Vorstellung
der Zusammenhänge durch die Arbeitsgruppen; Ergänzung, Vertiefung
durch Lehrerinformationen; Sicherung der Ergebnisse
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| Zusammenfassung: Wiederholung,
Zusammenstellung und Vergleich der verschiedenen Beweise; Rückblick
auf die Gruppenarbeitsphase |
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| HA: Anwendung der Sätze | |
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